園のこと

Philosophy

園での活動

わらべうた

わらべうたは昔から生活の中で「あそび」とともに歌い継がれてきました。
「言葉の離乳食」とも言われ、赤ちゃんの頃から大好きな大人にあたたかく、やわらかい肉声で歌ってもらうことで、心が満たされ、言葉の獲得にもつながっていきます。
また、大きくなるにつれて、子ども自身がわらべうたあそびに親しむようになり、社会性が育まれ、発達も促されます。

食育

乳幼児期は味覚が育つ大事な時期です。
乳児では目の前で食材を和えたり、果物の皮むきを行ったりと食材に興味をもち「食べてみたい」「おいしそう」という気持ちを大切にしています。
幼児になると年長児を中心に何の野菜を栽培するか話しあい、収穫し調理方法も自分たちで考えています。
また日々の生活の中で、旬の野菜の皮むきや米とぎなどの「お手伝い」や、年長児を中心とした「配膳当番」、さらに出汁をとって作るみそ汁づくりなどの「調理活動」も行っています。

体育

幼児のおうちになると体育課業を行っています。
子どもの「動きたい」という要求と、もっと上手になりたい、難しいことに挑戦してみたいという気持ちも大切に、楽しく身体を動かすことを基本にしています。

荒馬踊り

子どもたちは太鼓の音が大好きで自然に体が鼓動をとりはじめます。
小さい頃からの憧れで、年長児だからこそ出来る活動の1つです。
ラッセラーラッセラー！の掛け声で心が一つになり、励まし励まされ、皆で踊る楽しさを全身で感じ取ります。

造形活動

月2回ほど陶芸教室の講師の方に来てもらい教えてもらっています。
子どもは大人よりも素直に感情が表せるので、粘土で「思い」を形にする練習として行い、慣れてきたら、課題に合わせて作ります。
「形をつくる」「色を塗る」「完成したものを磨く」と子どもたちが自分で出来ることを行います。

異文化交流

月1回、フランス人の講師の方に日本とフランスの文化の違いを教えてもらっています。
「日本ではお箸を使ってご飯を食べるけど、フランスではナイフとフォークを使うよ」など、違いがあることに驚きながらも受け止めています。世界にはたくさんの国があり、文化の違いがあります。
「みんな違って、みんな良い」と認めあいながら違うからこそ価値観が広がるということを、異文化交流を通して感じています。